Articulos, Libros, Entrevistas, Conferencias, Pedro Ticas, Comentarios, Opiniones,Videoconferencias
Pedro Ticas  
  Algunos articulos publicados en periodicos, revistas nacionales
  => 110. Algunos partidos políticos: entre su figura anacrónica agotada, el poder y la reconversión del estado salvadoreño
  => 109. Reorganización y diseño de política agrícola salvadoreña post-Pandemia COVID19: “el paso de la economía importadora a la economía comunitaria”. Parte 1.
  => 108.Pandemia Covid-19 en El Salvador: el paso de sociedad política a sociedad civil en la reestructuración del estado capitalista mundial
  => 107. Articulación entre educación básica, media y superior: elementos esenciales de las Áreas Educativas. Primera Parte
  => 106. La calidad educativa no se mide por la infraestructura de las escuelas La Escuela es Territorio y el Territorio es Educación. La práctica educativa desde el territorio: un aporte de la sociedad salvadoreña
  => 105. El Proyecto de Nación en Educación: un sistema de articulación, particularidad y singularidad del territorio desde las áreas educativas
  => 104. Los Programas de Prevención Social: entre la retórica política y el utilitarismo jurídico.
  => 103. Los partidos políticos, una figura agotada. Voto en elecciones: el nuevo instrumento de la reorganización social de la población
  => 102. El Salvador, de sociedad política a sociedad civil: notas sobre la cultura del voto y las encuestas de opinión pública
  => 101. Reconvertir los partidos políticos y estado salvadoreño: una ruta imperativa contra el escepticismo político
  => 100. El Territorio: objeto fundamental para la extensión, proyección e investigación universitaria
  => 99. Lo Generacional e Intergeneracional: una propuesta epistemológica aplicada a la educación escolarizada. Tercera y última Parte
  => 98. Lo Generacional e Intergeneracional: una propuesta epistemológica aplicada a la educación escolarizada. Segunda Parte
  => 97.Lo Generacional e Intergeneracional: una propuesta epistemológica aplicada a la educación escolarizada. Primer Parte
  => 96. La articulación universidad-empresa y estado: una construcción epistémica y holística desde la particularidad territorial
  => 95. Antropología criminológica sobre el delito, su cultura y su contracultura: Maras y la noción de Inserción y Reinserción Social. Segunda Parte
  => 94. Antropología criminológica sobre el delito, su cultura y su contracultura: Maras y la noción de Inserción y Reinserción Social. Primera Parte
  => 93. El concepto de Control Territorial en la producción económica material, la producción intelectual y la seguridad social pública y privada.
  => 92. El peligro de la violencia como cultura juvenil y los nuevos rumbos jurídicos de la justicia social
  => 91. La migración salvadoreña: el peligro de la desesperanza y de la identidad nacional
  => 90. Hacia una nueva mwetodología teórica y de campo en la docencia: la investigación desde los Programas de Asigantura en los Salones de Clases. Cuarta y última parte.
  => 89. Hacia una nueva metodología teórica y de campo en la docencia: la investigación desde los Programas de Asignatura en los Salones de Clases. Tercera Parte
  => 88. Hacia una nueva metodología teórica y de campo en la docencia: la investigación desde los Programas de Asignatura en los Salones de Clases. Segunda Parte
  => 87. Hacia una nueva metodología teórica y de campo en la docencia: la investigación desde los Programas de Asignatura en los Salones de Clases. Primera Parte
  => 86. La PAES: una responsabilidad de la sociedad salvadoreña
  => 85. Propuesta de Política agrícola salvadoreña: el paso de la economía importadora a la economía comunitaria. Antropología
  => 84. Maras, Estado y Sociedad en El Salvador: el Mapa Ciudadano de Seguridad Social. Una construcción antropológica
  => 83. El Salvador: el fin de la globalización en países dependientes y baja productividad. Primera Parte
  => 82. Antropología del suicidio y la violencia salvadoreña: de la desesperanza a la migración
  => 81. La educación virtual en El Salvador: entre la fantasía, los espejismos y la realidad
  => 80. Articulación de las 3 funciones en Educación: el paso necesario apra la integración de la Investigación-Docencia y Proyección Social
  => 79. Cambio climático, desarrollo sostenible y sustentable en países dependientes: Antropología del ecosistema. Tercera Parte
  => 78. Cambio climático, desarrollo sostenible y sustentable en países dependientes: Antropología del ecosistema. Segunda Parte
  => 77. Cambio climático, desarrollo sostenible y sustentable en países dependientes: Antropología del ecosistema. Primera Parte
  => 76. Alcances y limitaciones del modelo educativo basado en competencias: el caso salvadoreño. Consideraciones antropológicas. Tercera Parte (noviembre de 2012)
  => 75. Alcances y limitaciones del modelo educativo basado en competencias: el caso salvadoreño. Consideraciones antropológicas. Segunda parte (noviembre de 2012)
  => 74. Alcances y limitaciones del modelo educativo basado en competencias: el caso salvadoreño. Consideraciones antropológicas. Primera parte (noviembre de 2012)
  => 73. Mapa Educativo Nacional: Una propuesta para la política educativa salvadoreña desde la universidad Segunda Parte
  => 72.Mapa Educativo Nacional: Una propuesta para la política educativa salvadoreña desde la universidad Primera Parte
  => 71. Antropología económica del consumo y consumismo salvadoreño. Segunda Parte
  => 70. Antropología económica del consumo y consumismo salvadoreño. Primera Parte
  => 69.El Salvador: El deslumbramiento por la telemática en educación como neo-receta anglosajona y el abaratamiento de la fuerza de trabajo en el mercado del conocimiento. (Segunda Parte)
  => 68. El Salvador: El deslumbramiento por la telemática en educación como neo-receta anglosajona y el abaratamiento de la fuerza de trabajo en el mercado del conocimiento. (Primera Parte)
  => 67. La refundacion de El Salvador: nuevos escenarios para salvadoreños dentro y fuera del pais con vision de nacion
  => 66. El Salvador: contrapuestos entre gobernanza, autoridad, poder y conocimiento
  => 65. La calidad de la educación nacional de 4.8 expresada en la PAES y la insistencia en la Acreditación de instituciones educativas
  => 64. Eso que llaman Sistema Educativo Nacional que nunca alcanza el 7.0 de calificación en la PAES
  => 63. El Salvador: De la caridad internacional y la violencia, al mercado de la Administración Pública
  => 62. Las nuevas pero anacrónicas e improcedentes recomendaciones económicas del Fondo Monetario Internacional y el valor del dinero.
  => 61.Las instituciones salvadoreñas: de su inmadurez a su etapa embrionaria
  => 60. La imperiosa necesidad de la reconversión de la Fuerza Armada en Defensa Nacional
  => 59. La visita del Presidente Barack Obama a El Salvador: entre el show, la realidad y la dignidad
  => 58. El corredor del delito y políticas de contravención
  => 57. Acreditación de la educación superior en El Salvador: la urgente necesidad de su reconversión
  => 56. La ilusión del Sistema Político Salvadoreño: La imperativa reconversión de la cultura política neocolonial
  => 54. Antropología de Las Cachiporristas
  => 55. El derecho restaurativo o restitutivo:
  => 53. SEPTIEMBRE: ¿ MES DE LA INDEPENDENCIA DE QUIEN ?
  => 52. Organización política del Estado Nacional:
  => 51. ESO QUE LLAMAN EVALUACION DEL PRIMER AÑO DE GOBIERNO: el show holliwoodesco nacional
  => 50. Pena y Delito en Menores Infractores en El Salvador: ¿se castiga el delito o la persona? II. Parte
  => 49. Pena y Delito en Menores Infractores en El Salvador:
  => 48. Geopolítica, Medio Ambiente e Institucionalidad: el nuevo rostro del llamado “humanismo” internacional. II Parte
  => 47. Geopolítica, medio ambiente e institucionalidad: el nuevo rostro del llamado "humanismo" internacional. I Parte
  => 46. Protección Civil, independencia y arcaismo político: la eterna condición de la esclavitud nacional
  => 45. Historia, política y perspectivas de la Educación en El Salvador:
  => 44. Historia, política y perspectivas de la Educación en El Salvador: Aproximación Epistemológica. Parte I
  => 43. La educación salvadoreña del siglo XXI: la urgencia de lograr lo propio en la lucha por la identidad nacional ( Parte II )
  => 42. La educación salvadoreña del siglo XXI: la urgencia de lograr lo propio en la lucha por la identidad nacional. PRIMERA PARTE
  => 41. La construcción de la identidad nacional: la unidad de lo diverso y lo sincrético sin devenir
  => 38. El Salvador: elecciones Vrs cultura histórica
  => 40. La Reconversión del Estado Salvadoreño: un proyecto de nación propio
  => 39. El Salvador: Transformando paradigmas de Gobiernos Municipales del siglo XVI al siglo XXI
  => 37. Investigación social en El Salvador: el reto universitario del siglo XXI
  => 36. De sociedad política a sociedad civil: la cultura del voto y las encuestas de opinión pública
  => 35. El nuevo valor del dinero en países con economías de hacienda del siglo XVIII y su implicación en la Educación: brevario
  => 34. Migración y Municipalismo: Políticas Públicas y Dependencia Vrs Globalización Políticas Públicas y Dependencia Vrs Globalización
  => 33. El Salvador, elecciones 2009: la decisión entre su historia y su realidad
  => 32. Comercio de la calle y Urbanismo: dos formas inevitables de la relación dinero-cultura
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Currículo
  => 31. Educación y Política Agrícola: el modelo de la Microunidad productiva
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 Pedro Ticas, Antropologo

Autor único del Plan Nacional de Educación de El Salvador- Plan Cuscatlán, Gobierno Periodo Presidente Nayib Bukele 2019-2024   https://plancuscatlan.com/documentos/plancuscatlan_educacion.pdf

Miembro de Comité de Arbitraje Internacional-Revista Digital Educare, Universidad Nacional de Costa Rica-UNA. Miembro del Comitè Internacinal Cosultivo Evaluador del Comitè Cientìfico de Eventos Academicos-Universidad Nacional de Costa Rica UNA.  Jurado Premio Nacional de Cultura 2010-Secretaria de Cultura-Gobierno de El Salvador. Jurado Premio de Cultura  “Licda. Antonia Portillo de Galindo”2016-Centro Cultural Salvadoreño. Miembro Comité de Arbitraje Internacional III Congreso de Extensión: Universidad Nacional dialogando en territorios-Concepto y políticas de extensión 2018-2028-Universidad Nacional de Costa Rica UNA. Investigador Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio.

De sus escritos, actualmente se han realizado más de 400 citas en academia.edu en artículos científicos, tesis, libros e investigaciones científicas, así como en instituciones públicas de la sociedad civil, gobiernos y privadas en países tales como México, Venezuela, Brasil, Chile, Ecuador, Francia, Argentina, Uruguay, Colombia, Estados Unidos, Canadá, España, Alemania, Checoslovaquia, Italia, Inglaterra, Suecia, Portugal, Guatemala, Honduras entre otros.

Se halla referido en la pàgina AD Scientific Index ( Clasificaciòn Mundial de Cientìficos AD 2023 ) :




En internet, basta con escribir su nombre en Google y encontrar algunos de sus trabajos, así como referencias internacionales, académicas e institucionales sobre los mismos. Su página electrónica   www.drpedroticas.es.tl ( ocupa el puesto 18.750 en el mundo entre los 30 millones de dominios). Una clasificación de números bajos significa que este sitio web recibe muchos visitantes  https://webstatsdomain.org/d/www.drpedroticas.es.tl , siendo visitada predominantemente desde México, Colombia, Argentina, España, India, Pakistán, Venezuela, Brasil, Ecuador, Perú y Chile.

Es un investigador que ha escrito varios libros publicados en México y El Salvador. Ha escrito más de 193 artículos sobre Seguridad Ciudadana, Niñez y Adolescencia, Medios de Comunicación, Cultura, Educación, Salud y Medio Ambiente, Economía, Política, Sistema Penal Juvenil, Maras, Indígenas, Urbanismo, Políticas Públicas, Niños de la Calle, Agricultura e Historia, publicados en periódicos y revistas académicas en México, Europa, Estados Unidos, Chile, Canadá, Reino Unido y El Salvador.  

Ha impartido Conferencias sobre Economía, Educación, Cultura y Medio Ambiente en sectores Campesinos, Indígenas y Urbanos en Coloquios, Congresos y Debates académicos universitarios en Latinoamérica, Estados Unidos, Europa y África. 

De igual forma, algunos de sus artículos han sido publicados en Revistas Especializadas y Arbitradas de manera impresa y por internet en la Universidad de Nacional Autónoma de México, Editorial Fondo de Cultura Económica, Universidad de Miami, Universidad de Los Ángeles. Asimismo, sus trabajos han sido tomados por distintos organismos e instituciones gubernamentales y privados, nacionales e internacionales tales como Corte Suprema de Justicia de El Salvador, AECID-España, OEA, FUSADES, INCAE, Revista Criminalística-México, Revista Cubana de Ciencias Informáticas-Universidad de las Ciencias Informáticas-Cuba, Journal of Sport for Development-Canada, Revista Científica virtual-Red de Capacitación del Ministerio Público Iberoamericano (RECAMPI)-Caracas, Venezuela, Monitor.Upeace.org, entre otras.

En universidades como Harvard, Yale, Stanford, Princeton, Pittsburg, Cambridge, Illinois, Wisconsin, Indiana, Arizona, Universitat Oberta de Catalunya, Columbia, Brigham Young University, Temple University, Barcelona, Universidad de Toronto-Canadá, Universidad de Salamanca, Universidad de Gotemburgo-Suecia, University of Glasgow-Escocia, De Monfort University-Reino Unido, Unitec (Laureate International universities), University of Thessaly-Greece, Bard College entre otras, buena parte de sus libros son referidos en internet así como en librerías en distintos países tales como Alemania, Reino Unido, Suecia, España, Unión Europea, Guatemala, Grecia, Estados Unidos, Republica Dominicana, Escocia, Dinamarca, Italia, Francia, Canada y Holanda. En el mismo sentido, algunos de sus libros han sido puestos en internet en bibliotecas de la Unión Europea, Biblioteca Nacional de Alemania, ICTP (Centro Internacional de Teoría Física-Italia), Biblioteca Nacional de España, Biblioteca Hispánica-Gobierno de España, Biblioteca Regional de Madrid, (sudoc. abes), Library of Congress, Biblioteca Universitat de Valencia-España, San Francisco Public Library, Berkeley Library-University of California, ProQuest-Michigan-Estados Unidos, Journal of Applied Sport Psychology-London, Agence bibliographique de l´enseignement supérieur Francia, Bibliotheque de documentation internationale contemparaine-París, Francia,  Centre de recursos per a l´Aprenentatge i la Investicació-Universitat de Barcelona, The UC San Diego Library Catalog, UCLA Library,  VIAF, y distintas librerías en línea (All Bookstores, Amazon, nowbook.ru, World Public Library, HATHI TRUST-Digital Library, libreroonline, AbeBooks.de, WorldCatÍdentities, ebook-dl.co, Glooge Books, Hawiilibrary.com, encyclo.co.uk,  SAGE journals, Catalogo en línea Koha,  the full wiki, webcache.gooleusercontent.com, entre otras.   

En Internet, algunos de sus libros tales como "Apuntes sobre historia nacional: historia y actualidad” lleva 5 Ediciones, “Prolegómeno de una antropología educativa salvadoreña”, lleva 5 ediciones "Cambios culturales, economía y migración en Intibucá, La Unión" lleva 4 Ediciones, “Situación de vulnerabilidad de los jóvenes frente al fenómeno de la violencia: un acercamiento metodológico” lleva 4 ediciones, “Tipos y formas de violencia en EL Salvador: el caso de La Unión, municipios de Conchagua, Pasaquina, San Alejo y La Unión” lleva 3 ediciones, “Antropología salvadoreña de la educación inicial” lleva 3 ediciones, “Atlas de la educación en El Salvador: un estudio de aproximación cuantitativa” lleva 2 ediciones, “El Salvador: educación, migración y medio ambiente para el siglo XXI” lleva 2 ediciones, “Presencia indígena en EL Salvador” lleva 1 educación, “La educación en El Salvador: praxis y pensamiento en el siglo XXI, Universidad Pedagógica de El Salvador” lleva 1 edición. (http://worldcat.org/identities/lccn-no2006038665/ ) 

Entre sus trabajos se encuentran los siguientes libros:

El método de la observancia epistémica enseñanza y aprendizaje en educación básica, media y superior presencial, semipresencial y virtual desde el territorio: teoría y método de la enseñanza en Ciencias Naturales a través del programa de asignatura en educación superior, Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2021

Articulación entre educación básica y media a través del programa de asignatura: la construcción de las Áreas Educativas en el Sistema Educativo de El Salvador, Ed. Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2021

Didáctica de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales en educación superior: epistemología, Ed. Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2019

Alcances y limitaciones del sistema educativo en El Salvador: epistemología de la gestión y perspectivas plurieducativas en educación media, Volumen 2, La construcción del sistema educativo de El Salvador: Articulación entre educación básica y educación media, propuesta y aplicación, Ed. Universidad Pedagógica de EL Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2019

Alcances y limitaciones del sistema educativo en El Salvador: epistemología de la gestión y perspectivas plurieducativas en educación media, Volumen 1 Antropología de la educación: aportes de la etnografía, Ed. Universidad Pedagógica de EL Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2018  

Epistemología de las generaciones: una propuesta metodológica para su abordaje en educación, Ed. Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2017 

 

De la práctica docente a la práctica educativa salvadoreña: epistemología de la gestión educativa, migración y familia en Centros Escolares de Tercer Ciclo, Departamento de Cabañas, (Coordinador) Ed. Universidad Pedagógica de EL Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio- Ministerio de Educación-Instituto Especializado de Nivel superior-ANSP, 2017  

La Gestión Educativa Salvadoreña: una propuesta hermenéutica desde la antropología etnográfica en educación inicial, parvularia, básica y media, Ed. Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2016 

Atlas de la educación en El Salvador: una aproximación cuantitativa (Coordinador), Ed. Universidad Pedagógica de El Salvador-Universidad Gerardo Barrios, El Salvador. 2015  

 

Metodología para la investigación en el Aula desde los Programas de Asignatura. Una propuesta para Educación Básica, Media y Superior, Ed. Universidad Pedagógica de El Salvador, 2015  


Alcances y limitaciones del modelo educativo basado en competencias: el caso salvadoreño. Consideraciones antropológicas, Ed. Auprides, El Salvador, 2013. 

 

Principales estrategias del Plan Nacional de Alfabetización (alcances y limitaciones del Programa Nacional de Alfabetización. Primera aproximación. Estudio de casos), Ed. Consejo de Educación de Adultos de América Latina CEAAL-CIAZO, El Salvador, 2011  

 
Antropología salvadoreña de la educación inicial, Ed. Universidad Pedagógica de El Salvador, 2010  

La educación en El Salvador: Praxis y pensamiento praxis y pensamiento en el siglo XXI, Universidad Pedagógica de El Salvador, 2009  


Guía metodológica para investigaciones institucionales y escolarizadas, Ed. Universidad Pedagógica de El Salvador, 2008  

Tipos y Formas de violencia en El Salvador: el caso de La Unión, Ed. Universidad Pedagógica de El Salvador, 2007 
 

Prolegómeno de una antropología educativa salvadoreña, Ed. Universidad Pedagógica de El Salvador, 2007 

 

Apuntes sobre Historia Nacional (Historia y Actualidad), Ed. Universidad Pedagógica de El Salvador, 2005

  

Jóvenes en proceso de inserción social: una aproximación socioantropológica, Ed. Corte Suprema de Justicia de El Salvador- Universidad Pedagógica de El Salvador, 2003.  

  

Condición sociocultural y jurídica de menores en conflicto con la ley, Región Oriental, Ed. Corte Suprema de Justicia de El Salvador, 2001  

  

El Salvador: Sociedad y estado, Ed. Co-Latino, El Salvador, 1999

 

Campesinos en El Salvador: economía, migración y narrativa, Ed. Universidad Tecnológica-UTEC, El Salvador, 1999

  

Sociedad y menor infractor, Ed. Corte Suprema de Justicia de El Salvador, 1998

 

El Salvador Maya, (ensayo) Ed. UTEC, El Salvador, 1998

  

Cambios culturales, economía y migración en Intipucá, La Unión, Ed. UTEC, El Salvador, 1998

  

El estado nacional: grupos étnicos de El Salvador, Vol. II, Ed. UTEC, El Salvador, 1998

Trabajo rural infantil en Chalatenango, Ed. UTEC-PDDH, El Salvador, 1997

  

Maras juveniles en El Salvador, Ed. UTEC, El Salvador, 1997

  

El estado nacional: grupos étnicos de El Salvador, Vol. I, Ed. UTEC, 1997  

 

Discutir la cultura nacional (comp), Ed. UTEC, El Salvador, 1996   

Presencia indígena en El Salvador, Ed. Praxis, México, D.F., 1993



Portadas de algunos libros:



































 
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